nounoucaline

ACCUEIL

L'accueil des enfants débute à l'horaire souhaité par les parents. On prend le temps d'échanger quelques mots avec les parents sans que pour autant cela ne dure trop longtemps car la séparation peut être plus dur pour les petits et en général ils n'apprécient pas les 'aurevoir' qui s'éternisent.



ACTIVITES

Chaque matin selon l'age et l'envie des enfants nous faisons des activités qui peuvent être :
éveil musical (on écoute des mélodies, on chante, on fait de la musique avec des instruments)
pâte à modeler ou pâte à sel
sel coloré
Peinture - coloriage -
puzzle - cubes


Ou bricolages divers...

Ne pas oublier également qu'il est important de respecter des temps de jeu solitaire. Pour apprendre l'enfant a besoin de jouer seul sans l'intervention de l'adulte que ce soit pour l'encourager ou le corriger

Il faut aussi inciter l'enfant à jouer en mettant à sa disposition un espace de découverte

Il faut également respecter ses rythmes : un bébé ou un enfant à également le droit de révasser. L'hypersimulation peut aussi être négative

ACTIVITES EXTERIEURES

Quand la météo le permet nous partons faire une petite balade , bien souvent au bord de l "eau , donner le pain aux canards .

 Nous allons au relais des assistantes maternelles  jouer avec les autres enfants, faire des gommettes, dessins...



REPAS
Le repas est un moment de convivialité ou l'on se retrouve ensemble autour de la même table entre 12h00 et 13h00


On partage un repas varié et équilibré amené par les parents ou que l'assistante maternelle prépare.

Le goûter se déroule dans la même ambiance après la sieste vers 16 heures

SIESTES

Les enfants font une  sieste  en début d'après midi selon leurs besoins.

Les plus jeunes dorment également un peu le matin .

Chaque enfants a son propre lit .

Après la sieste de l'après-midi, nous profitons du soleil en faisant des jeux dans la cour ou dans le jardin des vélos - trottinettes - bascule - nombreux jouets sont à disposition des enfants. (ces jeux sont libres et favorisent également l'éveil personnel de chaque enfant)